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Les programmes pédagogiques du Club Citeo

Tous les outils, ressources et programmes pédagogiques du Club Citeo s’inscrivent dans les principes de l’Education au Développement Durable (EDD) en privilégiant un apprentissage fondé sur la découverte.

L’objectif est de former des individus responsables en développant leur esprit critique, leur capacité à apprendre et à faire des choix par eux-mêmes.

La méthode pédagogique est fondée sur l’accompagnement pour « apprendre à apprendre ».  Elle permet d’appréhender le monde contemporain dans sa complexité, en prenant en compte les interactions existantes entre l’environnement, la société, l’économie et la culture. Ses programmes reposent sur la compréhension des enjeux en faisant en sorte que l’individu apprenne par l’expérience et se questionne.

Conçus avec des enseignants et professionnels de l’éducation :

 

Nos supports pédagogiques sont conçus en collaboration avec des enseignants et des spécialistes de l’éducation au Développement Durable.

Afin d’adapter nos outils aux besoins réels du terrain, nous réalisons des tests et enquêtes régulièrement. Tous les numéros du magazine Eco Junior sont par exemple testés par un panel de classes avant d’être publiés.

Des études nationales auprès des abonnés nous permettent également de mettre à jour nos programmes.

Ainsi, 98% des abonnés recommandent par exemple notre programme Léo Folio à leur collègue !

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Nos partenaires

Depuis sa création, Citeo travaille avec des associations pionnières dans l’EDD pour sensibiliser les jeunes publics au tri et au recyclage des emballages et des papiers.

Ces partenariats d’ampleur favorisent la mise en place de projets concrets sur le recyclage dans les établissements scolaires et participent à instaurer une dynamique territoriale.

L’Eco-Parlement des jeunes®

Le programme Eco-Parlement des jeunes® (EPJ) proposé en partenariat avec le Réseau École et Nature (REN), est un programme d’EDD destiné aux 7-18 ans. Ce dispositif vise à fédérer les classes d’un territoire en réseau autour d’un projet collectif en faveur de l’environnement. Les jeunes établissent un diagnostic de leur territoire et se concertent avec d’autres acteurs locaux pour faire émerger des propositions d’actions améliorant la prise en compte de l’environnement dans la gestion et l’aménagement du territoire concerné. Ces projets sont portés localement via des associations.

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Le programme Eco-École, en partenariat avec l’association Teragir

Eco-École est un label décerné aux établissements scolaires qui s’engagent vers un fonctionnement éco-responsable et qui intègrent l’Éducation au Développement Durable dans les enseignements.

 

Les établissements participant à Eco-École choisissent une thématique du programme, autour de laquelle le projet se développe durant l’année : les déchets, l’alimentation, la biodiversité, l’eau, l’énergie, les solidarités et la santé.

En partenariat avec les acteurs de leurs territoires (élus locaux, associations locales, parents d’élèves) ils diagnostiquent le lieu de vie qu’est l’école et l’améliorent progressivement.

L’école devient ainsi un véritable lieu d’expérimentation du développement durable.

 

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